三月已經(jīng)結(jié)束，四月已經(jīng)到來，距離中高考越來越近。面對(duì)中考五五分流政策，“上普高”還是“上職教”（職高、中專）已成為每個(gè)初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)面臨的重要選擇。對(duì)升學(xué)沒把握的同學(xué)們要提前做出選擇了。選擇哪所學(xué)校才能給未來帶來更多可能？如果你現(xiàn)在也面臨這樣的問題，一定要看看下面的內(nèi)容！
因材施教，培養(yǎng)人才
教育是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么，喜歡做什么，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對(duì)與錯(cuò)，只有適合不適合。愿每一個(gè)家長(zhǎng)每一個(gè)孩子謹(jǐn)慎審視，綜合考量，不盲目跟風(fēng)，做出正確的選擇。
沈陽新東方充分挖掘每一個(gè)學(xué)生的美德、優(yōu)勢(shì)和潛能，讓學(xué)生真正成為更好的自己，成為具有良好素養(yǎng)的全面人才。
職教升學(xué)有優(yōu)勢(shì)
很多家長(zhǎng)對(duì)職教不認(rèn)可，有一個(gè)很重要的原因是擔(dān)心孩子不能繼續(xù)升學(xué)、沒學(xué)歷。其實(shí)，現(xiàn)在職教本科、職教高考都是讓孩子能有繼續(xù)升學(xué)的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，不光以就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)生畢業(yè)后也可以選擇通過考試?yán)^續(xù)升學(xué)。目前，國(guó)家大力暢通中高職銜接，如“3+2”“3+4”等模式。更多的學(xué)生可以通過“對(duì)口升學(xué)”，以“知識(shí)+技能”的考核模式，進(jìn)入高等學(xué)校深造，從而實(shí)現(xiàn)升學(xué)的目標(biāo)。高等學(xué)校深造，從而實(shí)現(xiàn)升學(xué)的目標(biāo)。
沈陽新東方在傳授實(shí)用技能的同時(shí)，還重視學(xué)生素養(yǎng)的提升，除了平時(shí)的素質(zhì)教育課程外，學(xué)校還與高校合作，為學(xué)生提供升學(xué)機(jī)會(huì)。
在為孩子選擇讀普高還是中職的時(shí)候，家長(zhǎng)要結(jié)合孩子的具體情況來定。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，中職教育將會(huì)越來越受到社會(huì)的廣泛接受和認(rèn)可，上職業(yè)技術(shù)學(xué)校也能擁有美好前景。
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